河南中职中专网为河南初中升学考试民间信息交流平台,本站主要为河南中考生提供中专、中职、技校的择校、报考指导服务,权威信息请以河南省教育考试院和各中职招生院校官方信息为准。
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河南招生简章栏目为您带来河南艺术职业学院2023年中专招生简章
一、学校简介
河南艺术职业学院是经省政府批准,教育部备案的一所特色鲜明、艺术门类齐全的综合性公办高等艺术职业院校,以普通高中、中等艺术学校、职业高中毕业生为招生对象,以培养从事艺术表演、创作、文化事业管理、影视传媒工作的艺术实用人才为目的,目前是河南省唯一一所省级公办艺术类职业院校。
学校现有两座校区,分别位于郑州市郑开大道132号和郑州市文化路79号,总占地面积163.75万平方米,教学行政用房面积29.29万平方米,教学科研仪器设备资产8988.36万元,图书馆藏书84.51万册。多媒体教室、网络实验室、演播厅、报告厅、体育馆、运动场、琴房、练功房、画室等设施一应俱全。
学校师资力量雄厚,拥有教职员工1259人,具有研究生学位教师人数426人。教师队伍中既有老一辈著名艺术教育家,“双师型”教师,又有富有创新精神的中青年教师。
学校专业设置齐全,下设音乐、美术、戏曲、舞蹈等11个二级学院、2个教学部,开设有70多个专业(含方向),现有全日制在校生22000多人。学校音乐学院是河南省优秀传统文化“河南坠子”传承基地,戏曲学院是教育部、文化和旅游部非遗传承人研培基地,戏剧学院“戏剧影视表演”高水平专业群建设通过教育厅审批。
学校秉承“尚德、慧艺、敦行、致远”的校训,坚持把为全国、全省文化艺术行业培养造就复合型技术技能人才作为自觉践行的使命担当,着力培养学生综合职业素养和职业技能。历年来,中职专业向北京舞蹈学院、中国戏曲学院、中央音乐学院等高等院校输送了大批艺术人才。著名豫剧大师、人民艺术家常香玉先生曾任学校校长。著名豫剧表演艺术家王惠、刘忠河、汪荃珍、孟祥礼、杨帅学,著名影视演员丁岚、张立、李光洁、蒋欣,著名歌唱演员李娜等都曾就读于我校,并在各自领域为繁荣当代文化艺术事业做出了积极贡献。
二、专业介绍
(一)音乐表演
该专业办学历史悠久,师资力量雄厚,教学设施完善。“专业学习和艺术观摩结合,课堂教学和舞台实践相融”,所培养学生曾多次在国内、省内的比赛中获得优异成绩,为国内著名艺术大学和我院大专输送了了大批优秀学生,为河南省市院团培养了大量优秀器乐表演艺术人才。
音乐表演(器乐)招收:三年制中专(招收初中毕业生)、六年制中专(招收小学毕业生)。不招收以下专业方向:架子鼓、电吉他、电贝司。
(二)曲艺表演
该专业是我校的优势特色专业,聘请在业界颇具影响力的曲艺表演艺术家、曲艺表演传承人及基层文艺工作者、河南省曲艺家协会的专家讲授艺术专业课程,师资力量雄厚,教学特色鲜明,以传承、发展中华传统文化和培养曲艺表演综合实践能力为宗旨,以社会需求为导向,让学生较好掌握相声、评书、戏剧、影视表演、曲艺理论、曲艺创作等多方面技能,培养高素质中国传统文化艺术与现代表演艺术综合型的应用型人才。
曲艺表演专业招收:三年制中专(招收初中毕业生)。
(三)舞蹈表演
该专业是学校开办最早的专业之一,也是人才培养层次最全的专业,经过几十年的经验积累,已建立了规范且独具特色的教学和科研队伍,整体教学水平处于省内领先地位,并成为北京舞蹈学院等知名艺术大学的优秀学生和国内艺术表演团体的骨干力量。该专业培养的学生在“桃李杯”等国内外大型舞蹈比赛中屡获佳绩、全国CEFA艺术职业教育舞蹈教学成果“十佳展演奖”,享誉全国舞蹈艺术界。
舞蹈表演(中国舞)专业招收:六年制中专(招收小学毕业生)。
(四)戏曲表演、戏曲音乐
该专业是我校历史最悠久的专业,是学校的重点品牌专业之一。该专业师资力量雄厚,教学设施齐全,在全国戏曲艺术教育界享有很高的声誉。经过70多年的教学积累,培养了著名表演艺术家王惠、刘忠河、汪荃珍、孟祥礼、杨帅学等众多优秀豫剧表演艺术人才。
戏曲表演专业招收:六年制中专(招收小学毕业生);戏曲音乐专业招收:六年制中专(招收小学毕业生)、三年制中专(招收初中毕业生)。
(五)新能源汽车运用与维修(校企合作专业)
2021年,经河南省教育厅批准,在国家大力推进职业教育产教融合、校企合作的大背景下,河南艺术职业学院与郑州宇通集团有限公司双方建立合作关系,开展产教融合校企合作,进行专业共建,开设新能源汽车运用与维修、汽车制造与检修专业,实现入学、就业直通车。
新能源汽车运用与维修:三年制中专(招收初中毕业生),第一年在校内学习公共基础课及专业基础课,第二年到宇通集团有限公司进行专业课程的学习和实践。
三、招生计划:共324人。
专业名称计划类别学制计划数所属二级学院招生对象
音乐表演(器乐)小中专330中专教学部初中毕业生
音乐表演(器乐)小中专620中专教学部小学毕业生
舞蹈表演(中国舞)小中专624中专教学部小学毕业生
戏曲表演小中专690中专教学部小学毕业生
戏曲音乐小中专620中专教学部小学毕业生
戏曲音乐小中专330中专教学部初中毕业生
曲艺表演小中专310中专教学部初中毕业生
新能源汽车运用与维修小中专3100中专教学部(校企合作)初中毕业生
注:1、我校只招收河南省内考生。学费2100元/年,执行国家免学费政策。
2、舞蹈表演(中国舞)只招收女生。
3、我校招收六年制学生,需小学毕业,出生日期须在2011年9月30日前,三年制学生需初中毕业,出生日期须在2006年9月1日--2008年9月30日之间。
4、招生专业和计划数以河南省教育考试院公布为准。
四、报考条件
(一)拥护中国共产党,热爱社会主义祖国,品行端正,遵纪守法,热爱自己所学专业。
(二)身心健康,无任何不适宜从事专业训练和集体生活的疾病与缺陷,有学习和生活自理能力。
(三)须完成小学(初中)义务教育,入学报到时能够提供报考专业要求的小学(初中)毕业证或考生就读学校开具的毕业证明。
(四)各级各类中等学校的正式在校生谢绝报考,如审核发现报考,我校将取消其考试及录取资格。
五、报考流程
1.报名时间:5月15日—5月31日
报名网址:河南艺术职业学院招生管理服务平台(http://zs.hnys.edu.cn)。考生在系统首页登录界面填入身份证号、密码(身份证号后六位)即可登录系统。进入系统后,填入准确的个人信息、报考专业等,然后保存信息。系统显示“保存成功”,即报名成功。报名成功后于6月5-6日登录报名系统(http://zs.hnys.edu.cn)打印准考证,因未打印造成无法参加考试的,后果自负,报名成功后不得修改报考专业。
2. 考生资料提交
参加我校招生考试的考生须上交如下资料,所有资料须一次性交齐,资料提交不全者,不予确认,逾期不予补交,因提供虚假资料导致取消录取者,后果自负。
(1)考生本人毕业证原件或当前就读学校证明一份,格式如下:
证 明
兹证明学生***,性别*,身份证号**********,系*****学校*年级学生,该生将于2023年**月毕业,符合毕业条件。
XXX学校(公章)
年 月 日
(2)考生有效身份证的正反面复印件(正反两面须复印在A4纸的同一面上)一份;无身份证的考生提供户口本复印件一份:只提供户口本首页(有公安局章)和考生本人页,须将两页复印在一张A4纸上,并注明考生身高、血型。
备注:以上资料在考试当天提交给学校中专教学部。
六、考试安排
(一)艺术类专业
1.文化课考试:6月6日
文化课考试由我校自主组织。三年制考语文、数学、英语三门,考试范围为7-9年级教学大纲规定的内容。六年制考语文、数学,考试范围为6年级上册教学内容。
2.专业课考试:6月6日
考试形式:面试。分值:200分。
(1)戏曲表演专业:唱腔、基功、武功、身段、把子、剧目片段。
(2)戏曲音乐专业:器乐演奏、听音、视唱。
(3)音乐表演(器乐)专业:乐器演奏、试奏、听音、视唱。
(4)舞蹈表演(中国舞)专业:形体、基本素质、自选舞蹈表演、动作模仿、节奏。
(5)曲艺表演专业:演唱(歌曲、戏曲、河南坠子、大调曲子均可),演奏(坠琴、曲胡、扬琴、古筝、二胡均可)内容自定;听音视唱,不带升降号,听单音、音程、节奏,唱简谱或线谱自选。
考试地点:河南艺术职业学院新校区(郑州市郑开大道132号)。
(二)普通类专业
新能源汽车运用与维修专业凭初中毕业证或就读学校开具的毕业证明,注册入学。
七、考试注意事项
1.考试时携带身份证(户口本)原件、毕业证原件(毕业证明)、准考证。
2.考试文具自带。专业课考试所需道具除钢琴外均由考生自备。
八、录取规则
1.各专业按照省教育考试院审核通过的招生计划数录取,录满为止。
2.根据专业特点、考生情况和实际需求,艺术类三年制中专划定专业和文化合格分数线,上线考生按专业成绩从高到低择优录取。艺术类六年制中专划定专业合格分数线,上线考生按专业成绩从高到低择优录取。未达到合格分数线的考生不予录取。遇专业成绩同分时,依次按语文、数学、英语成绩排序录取。
3.普通类专业凭初中毕业证或毕业证明择优录取。
4.拟录取名单须经我校招生就业处审议通过,报学校招生领导小组审核批准,在我校官网公示;考生资料真实、齐全,方可正式录取。在招生考试及入学报到时如发现有相关证明材料不全、弄虚作假及舞弊行为者,一律取消录取资格。
九、国家免学费、助学金政策
免学费:年龄在18周岁以下,且能提供当地户籍证明并符合国家免学费政策的学生可以享受国家免学费政策;
助学金:家庭经济特别困难的学生可以申请享受国家助学金政策。
十、关于试读制
本次招生的所有专业学生入学后第一年实行“试读制”,试读期一年,一年后对学生在校的学习、纪律、思想品质等表现进行考核。试读期考核合格者转为正式生,对于考核不合格者,取消其继续就读的资格,学生档案、学籍将退回所属原地市,由家长与当地教育部门联系,使学生完成《义务教育法》所规定的教育。
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